2025年6月13日，吉林动画学院王春利副校长与设计与产品学院环境设计专业师生代表前往中鸿创意设计公司进行了一次深入的参观交流活动。此次活动围绕环境设计专业人才培养方案制定、实训实践基地建设以及校企联合培养等核心议题展开，为学校与企业搭建了沟通的桥梁，助力专业教育与行业需求紧密结合。  
           
       在交流过程中，中鸿创意设计公司总经理安东分享了自己丰富的成长经历和创业历程。他强调，环境设计行业发展日新月异，学生和教育工作者都应积极“走出去”，拓宽视野，时刻关注行业动态，把握未来发展趋势。安东总经理指出，只有紧跟时代步伐，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，为学生的职业发展和学校的人才培养提供了宝贵的经验借鉴。
                                    
       座谈会上，吉林动画学院副校长王春利就 2026 版环境设计专业人才培养方案提出了建设性建议。她特别提到，随着 AI 人工智能技术在设计领域的广泛应用，行业格局正在发生深刻变革，学校在制定人才培养方案时需充分考虑这一因素，融入AI相关课程内容，培养学生的创新思维和技术应用能力。同时，王校长强调课程设置要有系统思维，行业是人才培养的风向标，应多走访企业，深入了解行业岗位需求，善于发现学生优点，因材施教，确保培养出的人才符合市场需求。
                                   
       设计与产品学院副院长孙宏亮也就校际联合、校企联合培养模式发表了看法。他指出，加强校际交流可以共享优质教育资源，促进专业建设的协同发展；而深化校企合作则能让学生在实践中积累经验，提升专业技能和职业素养。通过双方的紧密合作，为学生创造更多接触实际项目的机会，实现人才培养与企业需求的无缝对接。
                                   
        环境设计系副主任刘岩和主任助理吴则鑫分别从专业课系统性和全流程培养方式的角度，阐述了自己的想法和建议。他们认为，专业课程应构建完整的知识体系，注重各课程之间的衔接与递进，使学生在学习过程中逐步建立起系统的设计思维。同时，推行全流程培养方式，从项目策划、设计到实施，让学生全程参与，全面提升学生解决实际问题的能力。
       
       交流活动最后，安东总经理表达了对学校和企业未来合作的殷切期望。他希望双方能够建立常态化的交流机制，进一步加强在人才培养、项目合作、资源共享等方面的合作，共同为环境设计行业培育更多优秀人才，推动行业持续发展。
        此次参观交流活动不仅加深了吉林动画学院师生对设计行业的认识，也为学校完善人才培养方案、优化教学内容提供了有力支撑。未来，设计与产品学院将继续深化与企业的合作，积极探索创新人才培养模式，为学生创造更多实践机会，助力学生在环境设计领域实现职业理想，为行业发展贡献力量。



供稿 | 设计与产品学院 环境设计
编辑 | 环境设计 刘岩
初审 | 孙宏亮
复审 | 姜旬恂 王薇
终审 | 薛文凯
出品单位 | 吉林动画学院——设计与产品学院