2025年9月8日，吉林动画学院设计与产品学院环境设计专业《动画影视基础》选修课程阶段性成果展，于B栋教学楼一楼综合展厅及图书馆正门广场正式启幕。本次展览将持续至9月13日，集中呈现该专业学生在专业教师指导下，借助人工智能技术开展的叙事环境探索与实践成果。环境设计专业此次展览集中呈现了学校特色背景下环境设计教育领域所取得的创新与突破。

本次展览以“AI赋能环境设计教育”为核心理念，深入探讨叙事环境设计的应用，以及如何通过数字化手段提升设计的创新性与效率。展览作品涵盖主题空间设计工作室、生活空间设计工作室、空间动效设计工作室、空间构造设计工作室、数字空间设计工作室、文旅场景设计工作室、公共空间设计工作室等八大工作室的实践成果，全面展现了学生们在叙事环境设计、数字表现等前沿领域，融合新技术与传统设计理念的探索过程。

学院领导对学生们展现出的创新思维和实践能力给予高度评价，同时肯定了指导教师团队在课程教学与实践指导中的辛勤付出，鼓励师生们继续深化AI技术与设计教学的融合，将理论知识扎实落地到实践创作中，为学生未来职业发展筑牢根基。据悉，为确保展览呈现最佳效果，9月7日，指导教师与学生们共同协作、精心布展，从作品陈列到展区规划均反复打磨，最终保障了展览顺利开幕。

从主题空间设计工作室的沉浸式场景构建，到文旅场景设计工作室的地域文化元素融合；从数字空间设计工作室借助AI工具实现的高效建模，到空间动效设计工作室的动态视觉呈现，各工作室作品各具特色，集中凸显了本次展览“技术赋能设计”的核心。其中，叙事环境设计类作品通过空间布局、光影运用、细节陈设等手法，将故事逻辑融入环境创作，让观众在参观中产生情感共鸣；数字表现类作品则依托AI辅助设计软件，实现了从概念草图到3D可视化呈现的全流程优化，既提升了设计效率，又丰富了表现形式。

吉林动画学院设计与产品学院始终以培养适应时代需求的高素质设计人才为目标，本次成果展既是对《动画影视基础》课程教学成果的检验，也是对工作室制教学模式与AI技术融合应用的实践探索。未来，学院将继续依托优秀指导教师团队，深化各工作室的实践教学改革，加强与行业的协同合作，推动环境设计专业向更高质量发展，为社会输送更多具备创新能力与技术素养的优秀设计人才。

部分优秀作品展播（扫码观看）

初审：陈晓冉

                               复审：赵凌云

终审：薛文凯