山河无恙，警钟长鸣。每年九一八的声声鸣笛，是镌刻民族记忆的警钟，更是淬炼青年初心、滋养少年家国情怀的生动教材。为引导新时代青少年铭记苦难历史、赓续红色血脉、树立和平担当，破解低龄爱国主义教育重宣讲、轻体悟、重口号、轻内化的育人难题，创新设计学院立足美育育人核心优势，以手工实践为载体，开展黏土制作国旗主题公益课堂，将历史记忆、爱国信仰与美育实践深度融合，推动红色思政教育走深、走实、走心。

志愿者正在给小朋友们讲课

爱国主义教育的本质，是历史记忆的传承与民族精神的启蒙。传统红色教育多以理论灌输、历史讲述为主，对于低龄群体而言，宏大的历史叙事难以转化为切身的情感认同，极易造成教育表层化、形式化。本次活动跳出单一说教式育人模式，以“动手塑国旗”为具象抓手，将九一八历史背后的屈辱与抗争、和平与坚守，转化为儿童可触摸、可创作、可感悟的美育实践，让家国情怀不再是抽象概念，而是根植于亲手实践中的真实体验与情感共鸣。

志愿者教孩子们制作

活动过程中，学院志愿者以史育人、以情动人，深入浅出梳理九一八事变的历史背景，讲解五星红旗所承载的革命意义与时代内涵，让孩子们懂得国旗鲜红底色来之不易、今日山河国泰民安来之不易。在黏土创作环节，孩子们以红黄黏土为材，塑形、铺色、贴星、修整，一丝不苟雕琢每一面五星红旗。稚嫩的双手塑造的不仅是国旗的模样，更是对历史的敬畏、对先烈的缅怀、对祖国最纯粹的热爱，在沉浸式创作中完成红色精神的自我感知与初心洗礼。

孩子展示自己的画作

以美育人，润物无声；以行铸魂，知行合一。黏土塑国旗的实践形式，实现了美育艺术表达与思政价值引领的双向赋能，真正做到了以手践心、以美润德。让青少年在创作中回望历史、在实践中厚植情怀，在潜移默化中树立“不忘国耻、珍爱和平、奋发图强”的价值理念，有效弥补了传统思政教育体验性不足、感染力偏弱的短板，构建了高校青年服务少年红色启蒙的创新育人范式。

志愿者与孩子们合照

薪火赓续，久久为功。未来，创新设计学院将持续依托艺术专业特色，深耕红色美育公益实践。持续探索“艺术+思政+公益”的创新育人路径，用青年创意活化红色资源，用美育温度传承民族记忆，引导广大少年儿童在铭记历史中砥砺初心，在热爱祖国中勇担使命，让爱国主义精神代代相传、生生不息。

供稿 | 创新设计学院团委学生会社会实践部

编辑 | 蔡滨羽

审校 | 薛文凯

审核 | 赵凌云

出品单位 |创新设计学院